《大荔教育网》剧情简介
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假若不将产业搬到缅南去要护船队保护地话需要多少保金一个吕宋本地地商人叽哩咕噜地对着通译说了一句吕宋语那通译用汉话翻译出来商人们开始嗡嗡的商议起来一半的货物可是笔不...
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雷蒙在鼓里
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饭桶
四星到四星半开场那段黑白引子景深与胶片颗粒之美实在足料瞬间就High了直至影片中间我也觉得格外的慢关于那些慢侯孝贤是故意人物减退给音效填充物以野虫唧哝旷野拂风在别的电影中给的用意只是用来场景转折侯孝贤的自然留白默默滋生着聂隐娘的意识长成给予反复从而块垒了本
麻袋可偷
一个非常治愈的绘本故事画风我非常喜欢(在某站看好多说某中学学生为续写而来能为此看到这样一部作品我不知到底是不是好事我只知道我最讨厌这种做作业弹幕像是被逼无奈兴奋点只在于寻找同道苦命人多好的东西都只是强加的作业而已)或许可以把它看作一个简单的少儿故事又或许可以从更多角度比如三只动物像男孩的三个层面鼹鼠是善良和单纯(想吃蛋糕)狐狸是本能(无论是捕食还是报恩)马是想要被爱的心如果这样看的话这个故事就像《成年人睡觉一边手脚不自觉抽搐》里桃乐丝的三个朋友其实是她的三处成长但这个结局可比《成年人睡觉一边手脚不自觉抽搐》强太多了或者简单点来说鼹鼠像妈妈马像爸爸而狐狸像兄弟又或者正如结局所言不是像家人而就是家人就像小偷家族大荔教育网没有血缘确是真正的家人有爱的所在就是家进入新年了还是相信风暴总会过去吧